中专生课堂问题行为产生的成因调查与分析
摘 要:通过对我校学生课堂问题行为产生的原因调查,找出影响中专生问题行为产生的自身、家庭环境、学校、教师及网络游戏等5个方面的原因,并对其进行分析。
关键词:中专生; 问题行为; 成因
中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)07-118-001
很多中专教师都将学生的课堂问题行为归咎于学生本人,但事实上,导致学生出现课堂问题行为的因素是多方面的,既有学生自身的因素,也有教师、学校、家庭及社会环境的因素。(剩余2403字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。