信息技术支持的数学史融入初中数学教学研究与实践

摘 要 本文分析了在合理应用信息技术的前提下，初中数学教师将数学史融入教学中的方式方法，希望可为广大初中数学教育工作者提供有效参考。

关键词 信息技术 数学史 初中数学 教学研究 实践方法

中图分类号：G424                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.079

Abstract This paper analyzes the ways and methods of junior high school mathematics teachers to integrate mathematics history into teaching under the premise of reasonable application of information technology， hoping to provide effective reference for junior high school mathematics educators.

Keywords information technology; mathematics history; junior mathematics; teaching research; practice methods

1 合理应用信息技术，融合初中数学史和初中数学教学过程的现实价值分析

（1）促使学生更直观、更立体地感受数学文化，提高数学史的“温度”。（剩余2681字）