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摘 要 本文立足当前,对时代背景和“计算机应用基础"课程的教学现状进行了多方面分析。笔者提出了对课程在教学形式和教學内容方面进行相应的调整,为“计算机应用基础"课程的发展提出了一些可能的方向。在教学形式方面,笔者提出了对学生可以因材施教、分层教学、提倡适当引入微课教学,同时强调教学中的分组合作机制。(剩余3624字)
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数字时代对“计算机应用基础”课程教学的思考分析
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