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摘 要 新课程在改革过程中，提出了生活化教学的理念，也就是将教学活动与现实生活构建起来，依托于生活素材或工具，实现教学活动的生活化构建。针对初中数学课程而言，实现生活化教学，能够带来多方面的积极作用，这一点需要数学教师清楚认识。本文便对此展开分析，探讨了生活化理念内涵及其对初中数学教学的作用，然后分析初中数学教学基于生活化理念实现创新应该关注的要点，最后提出初中数学教学生活化构建的具体措施，以供参考。（剩余3930字）
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基于生活化理念创新初中数学教学
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