新工科背景下大学物理课程教学设计与实践

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摘 要 为了适应新工科人才培养的发展需要，从教学内容、教学模式、教学评价等方面，对大学物理课程教学设计进行了探索和实践，以期实现对学生分析解决问题的能力和创新能力的培养。

关键词 新工科 大学物理 教学设计

中图分类号：G424                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.050

Abstract Based on the construction of the Emerging Engineering Education， the teaching design of college physics is studied and practiced from the aspects of teaching content， teaching mode and teaching evaluation. This study provides a certain way to improve students' ability to analyze and solve problems and develop students' creativity and innovatory consciousness.

Keywords emerging engineering education; college physics; teaching design

近年来，随着新一轮科技革命与产业变革不断深入，新兴学科不断涌现，学科之间深层次的融合越来越突出。（剩余3992字）