初中道德与法治课程生活化教学策略初探

【内容摘要】教学改革背景下需教师在教学中融入全新理念，因此初中道德与法治教学中，应积极创新教学方法。生活化教学在道德与法治中的运用，能够加强师生互动，使课堂氛围更加活跃，并引导学生不断思考，将道德与法治教学蕴含的德育功能充分体现出来，帮助学生形成正确三观，为其今后健康成长打下坚实基础。

【关键词】道德与法治  生活化教学  教学改革

开展生活化教学过程中，教师需关注学生的学习体验、生活经验，重视生活情境创设、构建，对学生进行有效引导与启发，使学生更关心身边人、身边事，促进理论与实践之间的结合，将生活实际作为教学切入点，使理论与生活相关内容充分结合在一起，形成生活为基础、学科为支撑的特色性教学模式，道德与法治教学具有属于自己的亮点与特色①。（剩余3796字）

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