乡土生物资源与高中生物学教学的整合策略分析

【内容摘要】在新课程改革和高考改革的背景下，生物教学研究应把生物课程开发与教材之外的课程开发相结合。当前，我国重视生物课程资源的开发，并逐步开发利用，但目前高等生物课程资源的利用还比较薄弱。高中生物教学应通过整合地方生物资源，提高学生的学习兴趣，学以致用的能力和热爱工作的思想品德。

【关键词】江苏泰州  乡土生物资源  高中生物学教学  整合利用

课程资源建设是我国新一轮基础教育改革提出的重要思想。（剩余3793字）

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