基于混合式教学的高中数学课堂革新

摘要： 随着信息技术的飞速发展和教育理念的变革，混合式教学模式在高中数学教学中越来越受到重视。本文以混合式教学为研究对象，深入探讨了其在高中数学课堂中的实施策略和效果。首先，通过文献研究和实证分析，探讨混合式教学的理论基础和实施现状，同时阐述了混合式教学与传统教学相比，能够更好地适应当代学生的学习需要，提高学生的学习兴趣和动态思维能力。（剩余5154字）

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