OKR管理理念融入五日生化需氧量实验课程组织设计

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摘要：目标与关键成果工作法（OKR）是近年来新兴的管理方法，其理念不仅能应用于人力资源管理，应用于教学设计也能够起到积极的作用。本文以五日生化需氧量测定为例，探索OKR在实验课程组织设计中的应用路径以及成效，总结经验，为其辅助完成教学设计提供具体方案和对策。

关键词：OKR  五日生化需氧量  实验设计

引言

水质检测与分析课程是高职学校给排水工程技术专业的专业必修课程，根据专业人才培养方案，该课程为理实一体化课程，实验教学在课程教学中占据重要地位，可以巩固理论知识，培养学生的操作技能，是提高学生动手操作能力和创新精神的重要途径。（剩余4450字）

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