以“情境”推进“写作”

——“情境化”高中语文写作课堂的构建

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《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出，“真实、富有意义的语文实践活动情境是学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体”。为此，在具体的教学实践中，教师应对教学环境进行充分考量，根据学生的具体情况创设学生能够有效理解的课堂氛围和知识内容。如此才能从根本上激发学生参与热情，提升教育教学质量。（剩余4244字）

试读结束

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