初中班主任在单亲家庭教育中的帮抚与指导策略研究

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随着社会结构的变迁，单亲家庭数量呈上升趋势，这一家庭模式下的教育问题日益凸显。相关学者从不同角度对单亲家庭教育展开研究，为深人探索该领域奠定了基础。初中阶段是学生身心发展的关键时期，而单亲家庭环境给学生带来诸多挑战，如心理敏感自卑、学习动力不足、社交行为异常等。作为学生成长道路上的重要引领者，班主任有责任也有义务给予单亲家庭学生帮助和支持，弥补家庭教育的部分缺失。（剩余4252字）

试读结束

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