转手幼儿教师的变亚成长之路

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看似为幼儿考虑，实际上却是一种“伪幼儿中心”。这一反思让我明白，真正以幼儿为中心，必须深入理解并尊重他们的真实需求。

在刚开始带班时，我遇到了一位从小由全职妈妈带大的男孩，他的分离焦虑较为严重。每天早上入园时，他都会在门口大哭，不愿进入幼儿园，也不让妈妈离开，重复说着：“我要等妈妈！”起初，我尝试用拥抱、讲故事和新玩具来吸引他的注意力，但效果并不理想。（剩余1996字）

试读结束

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