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纸在生活中随处可见,各种纸及纸制品不仅是幼儿们熟悉的物品,更是他们游戏、创作时的好伙伴。我们在陶行知“生活即教育”教育理念的引领下,结合幼儿的兴趣,将纸融入班本活动中,并融入传统文化元素,进一步挖掘其独特价值。在实施过程中,注重从幼儿当下的兴趣和发展需求出发,构建由小及大、连续、灵活且渗透的呼应式班本活动。(剩余3776字)
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班本活动“纸想遇见你”的创生策略
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