数智化驱动的职业本科教学改革路径探索
——以建筑电气与智能化专业课程体系重构为例
[中图分类号］G712 [文献标志码］A
[文章编号]2096-0603（2026）05-0127-04
在全球数字时代浪潮以及国家战略的双重驱动下，教育数智化转型已然成为一场极为深刻的变革，《国家职业教育改革实施方案》提出，要培养高素质技术技能人才，从而适应新业态发展。聚焦于建筑行业来看，“云大物智虚"等新兴技术正在催生以"数智建筑"为代表的新质生产力，这完全颠覆了传统建筑电气与智能化领域的岗位技能要求，迫切需要从业者具备跨界融合的数智素养与创新能力。（剩余6129字）
