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中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2026）05-0079-04
一、引言
心理监测是学校心理健康教育工作的重要组成部分，建构有效的筛查模式是目前心理健康教育的重要任务。教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》指出，要全面加强和改进新时代学生心理健康工作，加强心理健康筛查，定期开展心理健康测评。（剩余6421字）
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基于协同理论高职生心理监测立体评价探析
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