基于课程目标达成度的高职院校公共选修课课程体系建设探究

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［摘           要］  基于公共选修课目标达成现状，探究公共选修课目标达成的影响因素。结合A学校的实际情况，通过调查问卷和面对面访谈分析目前公共选修课存在的问题，为能够达成公共选修课教学目标，寻求构建公共选修课体系的合理对策，提出“明确目标定位，构建规范的评审制度”“优化课程模块，设置科学的选课标准”“提升教师认知，创新有效的教学模式”“建立监督机制，建立合理的评价机制”“加强宣传引导，促进学生主动学习”“立足调研论证，优化课程体系建设思路”等相对应的公共选修课体系建设机制，加强公共选修课的课程管理。（剩余7068字）

试读结束

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