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［摘 要］ 高职院校是培养实践技能过硬、职业素养突出、适应地方经济发展的实践型、应用型人才的主阵地。随着经济发展模式的转变和社会转型的加剧，传统的职业教育育人模式弊病逐渐凸显，导致高职院校与社会经济发展之间出现了人才供需的结构性矛盾。（剩余7419字）
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现代学徒制背景下校企协同育人机制研究与实践探索
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