水平三（五年级）《少年拳：套路拆招与攻防运用》一课的设计思路与呈现

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在中国教育学会体育与卫生分会举办的第十届中小学体育与健康课教学展示研讨活动中，笔者作为江苏省无锡市的代表，在开幕式上展示了水平三（五年级）《少年拳：套路拆招与攻防运用》一课。现将本节课的设计思路与实践路径分享如下。

一、指导思想

本课依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》]进行设计，践行“健康第一、武德育人”的核心理念，立足中华传统体育文化的传承与创新。（剩余4257字）

试读结束

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