人工智能视域下在线学习情感投入测量研究：方法与动向
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摘要：本研究采用内容分析法，基于2010-2022年间发表的21篇中文教育类核心期刊论文分析，发现在线学习情感投入的测量方法及影响因素，并提出了未来推进在线学习情感投入测量与应用的策略。
关键词：人工智能；在线学习；情感投入；方法；动向
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）15-0092-05
引言
学习投入是衡量学习者在线学习状态的重要指标，与学习者的学习持续性、学业完成情况以及学业满意度显著相关。（剩余5321字）
