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信息科技成为独立的课程，是一线教师二十多年的夙愿。对课程来说，这既是机会，又是挑战。站在学科的角度上，需要课堂教学能够充分体现信息科技的独特之处；站在课程的角度上，需要参考语数英等其他学科的发展过程，做好从旧纲要到新课标的快速转变。
每门课程都有自己的独特价值。在新的发展阶段讲好信息科技故事、体现课程价值与作用，将是今后五年的重要任务。（剩余563字）
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