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本期专题特约撰稿人 柳栋 本刊特约撰稿人 武健 本刊记者 樊绮 策划/执行
现实中的数字化并不像黑客帝国那样在100%纯虚拟空间中，仍是数字化与传统生活的融合，一方面是“用”数字化去改变生活，另一方面是“以”数字化的思维方式、方法、形式去重构生活。
在信息科技教育中，同样要考虑学习数字化，也需要从“用”到“以”，既要理解数字化与生活的混合交融，也要“以”数字思维再认识社会生活。（剩余417字）
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信息科技教学的“学—用—以”
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