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摘 要：推动“五育融合”走深走实，是新时代深化学校体育改革、落实立德树人根本任务的关键举措。体育作为贯通“五育融合”的重要载体，其跨学科融合既是国家教育政策演进的必然要求，也是破解当前学校体育育人困境、回应学生全面发展现实需求的紧迫选择，同时契合整体育人、课程统整、人本主义等多重理论逻辑。（剩余7594字）
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“五育融合”视域下体育跨学科融合的理据、框架与实践
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