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中国教育形式的演变,经历了从私塾到书院,又从学堂到学校,再到今日之健康学校的历史进程。表象上来看,不过是教育机构的称谓发生了改变,实质上,却有着教育的本质发生了慨而慷的进步。无论早期的官学还是私塾,进行的“六艺”等经验、知识或技艺器物层面的传授,还是近现代的学堂乃至学校,上升至道学理学乃至人格层面的教育,固然一直在不断发展进步中,但就从更高质量、更具特色来看,还是今日之健康学校。(剩余991字)
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今日之健康学校
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