以体育人：用“小切口”撬动学校体育“大变革”

——基于对《关于全面推进健康学校建设的指导意见》的学习

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摘  要：教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》为新时代学校体育指明了战略转型方向。本文基于对《指导意见》的学习，直面当前学校体育面临的“四小”问题凸显、核心价值异化、体教融合壁垒、课标落实虚化等多重挑战，提出以“小切口”撬动“大变革”的实践路径。核心在于通过空间再造与数字赋能实现教学场景与模式的突破；同时，以评价改革与赛事育人重塑动力机制。（剩余5835字）

试读结束

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