关注数形结合 发展数学素养

——以“函数”的教学为例

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数学是一门刻画事物空间形式与数量关系的学科.“空间形式"与"数量关系”分别体现了事物的“形”与“数"两个维度.华罗庚曾言“数缺形时少直观，形少数时难入微”，这句话诠释了数学学科中“数"与“形"的辩证关系.将数形结合思想有机地渗透在数学教学中，可提升学生对数学知识的直观理解能力，为提升学生思维、发展学（剩余4362字）

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