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金融科技的迅猛发展，正驱动金融行业向智能化、数字化深刻转型。传统以知识灌输为主的金融课程教学模式，已难以适应行业对兼具金融理论与人工智能技术应用能力的复合型人才的需求。因此，推动智能金融课程的教学改革势在必行。
OBE（Outcomes-basedEducation）理念自1981年提出以来，已在全球多个国家的教育改革中得到了广泛应用。（剩余5247字）
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OBE 与BOPPPS 双视域赋能智能 金融教学改革的路径探索
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