红色文化融入大中小学思政课一体化建设的路径研究
——以广州市从化区红色文化为例
党的二十届三中全会明确提出，“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新。”[2022年8月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出各地各校要“充分挖掘地方红色文化融人各学段各门思政课”[2]。党的二十大报告也强调要用好红色资源，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。红色文化资源已成为大中小学思政教育一体化建设的重要载体，因此，要利用好红色文化资源，运用行之有效的融合方法和协同措施，展示地方红色文化资源的价值意蕴并实现创造性转化，探索最大限度发挥其育人效用的实现路径。（剩余5148字）
