药理学实验室资源共享机制建构与应用实践

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实验室是高校仪器设备等教学资源的主要集聚地[1]。作为医学与药学之间的桥梁学科,药理学需要通过学科交叉、实验条件互补、资源设备共享等解决真实问题[2]。为此,各高校实验室积极探索共享管理的方法和模式。例如,筛选提升仪器开放共享成效的靶点因素,提出用户需求分析新模式[3];充分考虑大型仪器共享使用带来的安全风险,立足安全视角,优化完全设施[4];将课堂拓展到制药企业的车间、研究机构的实验室、医院药剂科等合作单位,打造开放型、多结合型特色[5];实验室信息管理系统将计算机网络技术与现代管理思想有机结合[6-7]等。(剩余4412字)