人工智能赋能传统地质工程学科人才培养思考与实践

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1引言

地质工程是以复杂地质体为研究对象、以工程建设安全与可持续运行为目标的典型工程学科，其人才培养长期呈现出知识面广、理论与实践耦合紧密、工程不确定性强等显著特征[1]。随着我国基础设施建设向复杂地质环境、高风险工程建设和全生命周期管理方向发展，地质工程人才不仅需要具备扎实的地质与岩土工程理论基础，还需具备工程判断能力、数据分析能力和跨学科协同能力。（剩余4111字）

试读结束

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