探案式教学法在“推拿治疗学”课程中的应用前景

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在新时代的教育环境中，教学模式逐渐从传统的注重知识的传授与记忆，转向更加注重学生的主体性、创造性和实践能力的培养，医学教育也正从“知识容器”向“能力熔炉"转型[1]。推拿治疗学作为一门极具中医特色的学科，要求学生具备扎实的理论知识，还需要学生熟练掌握推拿手法和应对复杂临床病例的能力。目前“推拿治疗学”的教学模式是以课堂教学为基础、临床教学为核心的阶梯式模式[2]。（剩余4899字）

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