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1引言
随着国家经济快速发展,高等院校本科教育越来越重视培养工程应用型人才。环境工程专业包含众多学科,具有很强的实践性和应用性,生产企业和市场需求对环境工程专业毕业生的知识能力和知识结构提出了新要求,行业需求的特征决定了环境工程专业必须在加强基础知识深入学习的同时,突出解决问题的实践环节教育。在此背景下工程教育应运而生,而工程教育专业认证的核心理念是成果导向教育(OutcomeBasedEducation,OBE)。(剩余3705字)
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OBE理念下环境工程人才培养模式的探讨
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