新农科背景下“草地资源调查规划学”混合式教学改革对策
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新农科建设是新时代扎实推进乡村全面振兴和农业强国建设提供强有力支撑的重要战略举措，要打造人才培养新模式，深化高等农林教育人才培养供给侧改革，加快培养创新型、复合应用型、实用技能型农林新才。[1-2]。在新农科建设发展背景下，草学学科立足课堂教学改革，调整和优化专业设置与课程体系，是培养适应新时代农业发展需要的草学高素质人才的有效途径[3]
混合式教学模式兼具教学资源丰富与实时互动高效的双重优势，已成为当前高等教育课程教学改革的主流方向[4]，为草学课程教学改革指明了新航向。（剩余4966字）