“双新”背景下高中历史大单元教学设计与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

1“双新”催生教学模式的深度革新

“双新"改革是指普通高中新课程新教材改革，其核心目标是实现从“知识聚焦”到“素养聚焦”的转变，注重引导学生通过学科学习逐步形成正确的价值理念、必备的道德品质与关键的学习能力，高中历史课程肩负立德树人根本任务，其包含的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养相互联系，构成了一个有机整体。（剩余4433字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人