教育数字化战略下高校混合式教学模式的实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

1教育数字化战略下高校混合式教学模式的实践价值

1.1数字化资源丰富教学内容,拓展学生的学习广度

高校教学借助教育数字化战略的推进,获得丰富的资源支持。数字化教学平台成为资源聚合的载体,精品课程视频、数字化教材、专题数据库及虚拟仿真实验等内容在此汇集。打破传统教材的桎梏,以多媒体形态承载知识,将抽象概念转化为可感知的内容,让复杂理论变得直观易懂[。(剩余4556字)

目录
monitor
客服机器人