基于产教融合的职业教育新形态教材开发模式研究

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《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023一2025年)》明确提出,要深化产教融合校企合作,支持职业院校联合企业、科研院所开展协同创新,引导企业深度参与职业院校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训。与此同时,数字化、智能化、绿色化发展加快,岗位能力结构与工作流程不断更新,传统以学科知识为主的教材在内容更新、情境匹配和评价可操作性方面存在不足,难以满足复合型技术技能人才培养要求。(剩余4507字)

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