TBL联合雨课堂在系统解剖学中的应用探索

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系统解剖学是医学教育中基础医学的核心课程之一，是医学生首先接触的第一门基础医学课程，也是学好其他基础医学及临床医学课程的基石。然而人体结构描述复杂，记忆内容多，给尚未形成系统医学思维的大一新生带来挑战，学生普遍反映难学、难记且易遗忘，从而打击了新生学习的积极性和主动性。而在授课方式上，目前部分医学院校仍以大班讲授方式为主[，学生被动接受知识，缺乏主动性，未能满足以学生为中心、以临床应用为基础及以过程为导向的培养目标，造成学生难以很好地将所学知识应用于未来临床工作需面临的真实情境，缺乏从复杂现象中提取信息和辨别复杂问题、揭示疾病背后真相的能力[2]。（剩余6289字）