“人工智能”在课标修订中的内涵理解与实践探索

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人工智能时代推动教育数字化转型,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确要求以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势,为基础教育改革指明了方向。语文学科作为传承文化、培育思维、激发创造力的载体,亟需回应时代要求,将人工智能融人教学。《义务教育语文课程标准日常修订版(2022年版2025年修订)》(以下称“2025修订版课标”顺应趋势,在“教学建议”部分新增“人工智能”相关内容,不仅体现了技术与教学的表层融合,更凸显了技术赋能教与学方式的革新。(剩余5014字)

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