如何上好一节课

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中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2026）04-0016-04

“如何上好一节课”，这是一个周期性话题。每一次课改、每一次技术革命、每一次教育思潮的变化，都会带来对“如何上好一节课”这一命题的重新确证，不会有一劳永逸的标准答案。因此，对这一命题的持续追问与审思，便成为教育者不可回避的使命。（剩余4958字）

试读结束

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