核心素养视角下高中政治生活化教学的方向与路径探究

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在高中政治教学中实施生活化教学，一线教师已有诸多探索。相对于传统的教学方式而言，生活化教学最大的好处就是教师可以将抽象的思想政治学科知识与鲜活的生活实际相联系，从而降低知识的抽象性与学习过程的枯燥感，增强学生的学习动机，进而提升其学习的体验感与收获感。

随着《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》以下简称“新课标”的颁布，核心素养培育已经成为当下课程教学的重要目标。（剩余4256字）

试读结束

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