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语文作为小学教育阶段的基础学科,肩负着培养学生语言能力、思维能力、审美情趣以及传承文化的重要使命。随着教育改革的不断深人,审辨式思维的培养受到了广泛关注。审辨式思维不仅有助于学生摆脱思维定式,提升自主学习能力,还能增强其判断、质疑和推理能力。在此背景下,如何在小学语文教学中有效渗透审辨式思维,已成为教育工作者亟待探索的重要课题。(剩余4461字)
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小学语文教学中审辨式思维的培养策略探究
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