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小学阶段的美术教育对于学生提高审美意识、开拓思维、发挥创造性思维与想象力具有重要作用。STEAM理念倡导将科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）、艺术（art）数学（mathematics）这几个领域结合在一起进行跨学科教学，为小学美术教学提供了新思路。（剩余4163字）
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基于STEAM理念的小学美术项目式学习活动设计与实践
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