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民间体育游戏作为中华优秀传统文化的关键组成部分，能够促进幼儿身心协调发展。在当前幼儿园教学中，富有趣味性和文化性的民间体育游戏已成为教师设计课程的宝贵资源。在教学实践中，如何将这些游戏与幼儿园教育目标相结合，设计出既符合教学要求又富有创意的活动，是每个教师面临的重要问题。基于此，本文旨在探讨如何通过设计民间体育游戏，提升幼儿的体能素质、运动兴趣以及民族认同感。（剩余4325字）
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幼儿园民间体育游戏的设计路径研究
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