项目式学习理念下幼儿园种植活动的实施路径

——以“小番茄大世界”项目活动为例

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项目式学习是以“实践求知”为核心理念的动态教学模式，强调以学习者为中心，围绕真实情境中的复杂问题进行持续探究，最终形成可展示的学习成果。在这种深度应用的教学范式下，学习者能够在解决真实问题的过程中主动构建知识、发展技能与养成态度。

在学前教育中，种植活动是幼儿亲近自然、探索生命科学的重要载体，具有激发幼儿探究兴趣、培养责任感、增进对生命理解等多重教育意义。（剩余4819字）

试读结束

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