深度学习视域下小学音乐课堂教育戏剧教学之探索

——以《糖果仙子舞曲》为例

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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出,使艺术课程体系更为综合,同时强调学科融合,戏剧成为与音乐学科进行深度融合的最佳桥梁。将戏剧教育融人音乐课堂,其核心价值在于:实现音乐具身化认知、培养综合音乐能力、激发音乐情感表达、深化文化理解。具体要求为:围绕四大核心素养展开、突出课程综合性。(剩余4472字)

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