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《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》提出：创新培育地理学科核心素养的学习方式。人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力是构成地理学科核心素养的基本要素。议题式教学是指教师引领学生围绕议题，依托议境，以结构化的学科知识为支撑，进行批判性思考和创造性解决问题等思辨活动的一种教学方式。（剩余5771字）
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核心素养视域下高中地理议题式教学策略
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