“一案到底”教学法在初中道德与法治教学中的应用

——以“社区养犬风波”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中道德与法治学科承担着培育学生法治观念、道德素养以及社会责任感的重要使命。然而在传统教学中，存在案例碎片化、知识和生活相脱节等现象，导致学生难以构建起系统的认知。“一案到底”是初中道德与法治教学中常用的情境教学方法，指以一个完整、典型且贴近学生生活或社会实际的案例为核心载体，贯穿课堂教学全过程，不再零散堆砌多个案例。（剩余5305字）

试读结束

目录
monitor