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摘 要:高中生普遍面临着升学压力,这种压力需要较强的抗挫折能力加以应对,然而很多学生真实抗挫折能力不高,在困难面前既没有勇气,也不知如何应对。现针对这种情况,重点探讨高中体育教师如何以本学科教学为载体,进行挫折教育实用策略的落实问题,具体探索内容将涉及教育环境、教育模式及教育实践几个方面,这几方面都能说明高中体育教学接受挫折教育内容和形式的必要性,利于学生锻炼自我、超越自我、完善自我,为学生的未来升学、就业提供心理基础巩固支持。(剩余5098字)
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浅析高中体育教学中的挫折教育
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