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人地协调观是高中地理学科核心素养的重要组成部分，强调教师通过必要的课堂教学及课外实践活动，使学生在面对未来可能出现的环境问题、发展问题、资源问题及人口问题时，能够知晓人类社会的可持续发展是以协调好环境与人类关系且尊重自然发展规律为前提的，使高中学生形成“保护自然、尊重自然且与自然和谐共处”的可持续发展理念，提升学生保护资源与保护环境的意识。（剩余5218字）
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高中地理核心素养让人地协调观在教学中的体现
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