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摘 要：在立德树人教育背景下，教师不仅需要提升教育能力，也需要为学生树立道德榜样，引领学生在历史知识的学习与探索中实现高尚品质的理解与建立。为了取得良好的教育效果，教师可以凭借历史教育培养学生热爱和平的品质;凭借历史教育培养学生热爱传统文化的品质;凭借历史教育培养学生积极创新的品质;凭借历史教育培养学生审美品质;凭借审美教育培养学生热爱学习的品质。（剩余5149字）
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立德树人背景下的高中历史教学
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