统编版高中语文教材文学短评写作初探

——以 《声声慢》为例

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统编版高中语文教材必修（上）呈现出阅读与写作紧密相连的特点，王本华说：“我们以往较为熟悉的阅读和写作分而治之的局面没有了，代之以读写活动的高度融合[1]。”必修（上）几乎每个阅读单元都有紧扣单元主题的具体写作任务，写一首有关青春岁月的诗歌，写一个熟悉的劳动者，以《“劝学”新说》为题写作，写一篇散文。（剩余5396字）

试读结束

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